К нему не зарастет народная тропа...

В День учителя принято благодарить учителей и дарить им подарки. Мы решили найти примеры "народной благодарности" и внимания к учительской профессии в скульптуре. Мы узнали много нового и охотно делимся результатами наших поисков.

Белгород http://kp.ru/daily/24175.5/385973/

Белгород давно стал рекордсменом по самым оригинальным памятникам. Где еще можно встретить монументы дворнику, челноку, бабушке? Пройти мимо них просто невозможно! Очередную необычную скульптуру установили накануне Дня учителя на Народном бульваре областного центра, около одной из самых старых школ города.




Коувола, Финляндия. Памятник Учительнице.
Около входа в городскую библиотеку осенью 2007 года был установлен памятник Учительнице.

Самое интересное, что это памятник не Учителю вообще, а конкретному лицу. Напротив памятника - гимназия, где много лет проработала эта учительница.





Первый памятник учителю. г. Торопец. http://www.ruschudo.ru/miracles/3678/
Идея поставить памятник Учителю – не конкретному человеку, а всем, кто сеет разумное, доброе, вечное – родилась на вечере встречи выпускников школы № 1 11 сентября 1965 года.
За создание памятника взялись московские скульпторы Ю. Г. Орехов и В. Х. Думанян. Они много раз советовались с торопчанами, оставили кипу эскизов, прежде чем создали окончательный вариант. Церемония открытия состоялась солнечным утром 27 июня 1974 года.
Одной рукой учитель словно протягивает знания детям, другой слегка опирается на парту — вечный символ школы.
Памятник дважды красили: первый раз из эстетических соображений золотой краской; второй раз закрасили черной краской из идеологических - блестел как памятник Ленину. С тех пор черная краска вся облезла, а золотая кое-где видна.


Дергачи, 2009 г.
Это уже второй памятник Учителю, который возведен на территории Харьковщины. Первый находится на территории Харьковского национального педагогического университета им. Г.С.Сковороды.
Монумент установлен на главной площади Дергачей - площади Независимости – рядом с памятником молодому Тарасу Шевченко.

Памятник Учителю возле Харьковского Национального Педагогического Университета имени Григория Саввича Сковороды.

http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=2315596&tagid=7530

Испания. Памятник учителю.

Саратов. 1911-1996- наши дни
Памятник представлял собой целый ансамбль: Императора навысоком пьедестале окружали скульптурные композиции, символизирующие деяния Царя-освободителя: отмену крепостного права, освобождения славян, судебную реформу и реформу народного образования.
Три фигурки из композиции были утеряны (переплавлены?), а вот читающей женщине повезло. Её установили у детского корпуса в клиническом городке 3-й горбольницы.
В 1996 году Саратовский губернатор Д. Ф. Аяцков, решив вписать себя в историю, распорядился перенести эту композицию в скверик на улице Московской, назвав её «Памятник первой учительнице.

Уфа. Памятник Акмулле (учителю)

Москва, Новокосино, Образовательный центр 1925, 2010г.
Наверное, самый молодой памятник Учителю - открыт 2 октября 2010 года.

Сообщество Intel® Education Galaxy предлагает возможность поздравить коллегу, друга, подругу с профессиональным праздником – Всемирным Днем Учителя - вместе с сообществом учителей Intel Education Galaxy! Для этого нужно заполнить небольшую форму заявки и в назначенный день поздравительная открытка будет доставлена по указанному адресу электронной почты.

Кто витает в облаках?

Дорогие участники программы Intel "Обучение для будущего"! Хотите знать, кто в программе витает в облаках? Недавно мы это вычислили. Но... немного терпения....

Мы постоянно повторяем, что самая значимая фигура в программе - это тьютор! От того, как тьюторы учат учителей зависит, насколько наша программа хороша. А учат тьюторы хорошо, если их самих этому научили "как надо".  Получается, что есть в программе люди, которые учат "как надо", выращивают тьюторов, влияют на профессиональный рост и становление тьюторов.

Что нам про тьюторов говорит статистика?

В программе зарегистрировано 1382 тьютора, из них:

• 1069 тьюторов работают по Основному курсу проограммы (V10).
• 335 тьюторов - работают по дистанционному курсу (ТЕО).
• 554 тьютора - работают по вводному крсу.
• 172 тьютора - работают по курсу для руководителей.

Какова квалификация тьюторов?

Эксперты - 30
Эксперты - тьюторы, которые обучались по курсам или повышали квалификацию  на общепрограммных тренингах, проводят в регионе курсы и тренинги для тьюторов, приглашается в качестве тьюторов на общепрограммные мероприятия или в другие регионы, является организаторами обещепрограммных мероприятий, являются авторами (соавторами) общепрограммных тренингов, участвуют в локализации и адаптации учебных пособий,  являются авторами учебных материалов, используемых в программе.
30 экспертов на такую большую программу - это мало. Мы очень надеемся, что сертификация тьюторов, которая сейчас идет даст новых экспертов, которые смогут направить свой профессионализм на поддержку качества программы, ее развитие и обновление.

Старшие тьюторы (Senior Trainers) - 132
Старшие тьюторы (Senior Trainer) - это тьюторы, которые обучились по курсам или повышали свою квалификацию на общепрограммных тренингах, проводят в регионе курсы для тьюторов, проводит в регионе тренинги для тьюторов.
132 старших тьютора - это тоже мало. На каждой площадке должны быть свои старшие тьюторы - наставники, которые хорошо знают методику и технологию обучения по программе, и передающие свои знания начинающим тьюторам. Старшие тьюторы - это будущие эксперты программы.

Тьюторы (Masters teacher) - 619
Тьюторы (Master Teacher) -  это тьюторы, которые обучились по курсам программы на региональной площадке,  учат педагогов региона или студентов, участвуют в региональных мероприятиях программы.
Этих тьюторов можно назвать рабочими лошадками. Они ДЕЛАЮТ программу по всей России, работают в поселках и маленьких городах, работают непосредственно с школьными учителями и студентами. Этим тьюторам нужно много внимания и поощерения.

Стажеры (Junior tutors) - 733
Стажеры (Junior tutor) - люди, которые обучились на курсах в качестве тьюторов, но пока никого не обучали сами, или обучили (обучают) только одну группу, например, коллектив своей школы, или это слушатели, обучившиеся на курсах, желающие стать тьюторами.
Часто, обучившись на курсах, учитель влюбляется в программу и говорит: "Я хочу быть тьютором!" Через какое-то время имя этого учителя начинает мелькать в региональных новостях и в новостях программы. Он становится хорошим тьютором. Мы считаем, что любой педагог, если ему нравится программа, он понимает ее суть, и у него есть желание учить себе подобных, может стать тьютором!

Что еще говорит статистика?

698 тьюторов  заполнили анкеты и имеют профайлы, в которых отражен профессиональный путь тьютора.
Профайл тьютора - это все равно что паспорт для человека. Как менеджменту узнать о достижениях или проблемах, с которыми сталкивается тьютор, как узнать нужно ли ему повышать квалификацию, какая помощь ему нужна, какие вопросы его волнуют? Чтобы иметь представление и прямую связь с тьюторами, мы попросили их заполнить анкету. Данные анкеты формируют профайл тьютора, который можно редактировать и дополнять. В профайле тьюторы отражают свою профессиональную деятельность в программе, свой рост, повышение квалификации, достижения и успехи.

408 тьюторов подали на сертификацию.
Сертификация - это признание успешности тьютора. Это подтверждение факта, что тьютор работает качественно, хорошо понимает содержание программы и технологию обучения, это признание того, что тьютор имеет квалификацию: старший тьютор или эксперт.
Сертификация тьюторов программы - процесс важный и необходимый при решении задачи: повышение качества программы. А как мы уже говорили, хороша программа - качественная программа, и к высокому качеству надо стремиться. Стать сертифицированным тьютором - это не просто, нужно много работать над повышением своего профессионализма и объективно оценивать свои возможности. Мы только начинаем процесс сертификации, и, конечно, не все тьюторы, выразившие желание сертифицироваться, смогут сделать это. Эксперты наставники работают с каждым тьютором - разбирают вместе результаты работы тьюторов, помогают разобраться с методикой и технологией обучения. Кстати, профайл - основной материал, с которым работаю эксперты при сертификации тьюторов.

Так кто же витает в облаках?

При заполнении анкеты тьюторам предлагался такой вопрос: "Назовите людей в своем или другом регионе, которые помогли Вам состояться как тьютору"
Мы взяли ответы наших тьюторов и построили частотное облако.

А теперь смотрите, кто у нас витает в облаках :)

Думаю, что это и есть народное признание. Низкий поклон этим людям и большая гордость за них, за то, что они работают в программе Intel "Обучение для будущего" и любят ее.



Менеджер программы Intel "Обучение для будущего"
Татьяна Пирог

С Новым годом!

Дорогие коллеги!

Поздравляем Вас с Новым учебным годом, с Днем знаний, с 1 сентября!
Начало учебного года всегда связано с обновлением - у кого-то новые ученики и студенты, у кого-то новые курсы или новые здания. А кто-то летом трудился над обновлением своей профессиональной деятельности: искал новые методики и технологии, осваивал новые инструменты и сервисы. И теперь ждет, когда же можно будет применить все это на практике.
Мы желаем каждому из Вас сил, терпения, вдохновения, поддержки коллег и друзей, чтобы воплотить ваши профессиональные планы в жизнь. Желаем Вам испытывать радость труда, радость новых достижений и роста! Пусть ваше мастерство оттачивается и приносит пользу и благо вашим ученикам.

Успехов Вам во всем!