вторник, 30 декабря 2014 г.

Вот и Новый год!

Дорогие друзья!
Поздравляем всех с Новым годом!

Завтра мы будем встречать 2015 год и провожать 2014. Встречать - это весело, а провожать - грустно. Всегда ведь грустно расставаться с привычным... Хоть и сложный был год, но понятный )). А что там в новом году - неизвестно…
Давайте поблагодарим старый год и друг друга за все хорошее, что было. А было не мало:

1. Эксперты и тьюторы программы приняли участие в проведении онлайн конференции "Весенних Интернет-каникулы на Галактике" (https://edugalaxy.intel.ru/conf/march2014holidays/capplication/view_all). Больше спасибо всем, кто проводил активности и всем, кто принял участие.

2. Весь год для тьюторов и педагогов программы работала "Фабрика нужных проектов" (http://www.iteach.ru/fabrica.php). В рамках фабрики эксперты и тьюторы делились опытом и передавали свои знания. Проведено 15 онлайн активностей. Большое спасибо организатору Фабрики Марии Алексеевне Смирновой и всем, кто делился своими знаниями и  пришел на фабрику учиться.

3. Совместно с Поволжской государственной социально-гуманитарной академией мы провели Международную научно-практическую заочную конференцию «Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании» (http://www.iteach.ru/abo/news/828/, http://www.iteach.ru/abo/news/841/). Большое спасибо организатору конференции Ольге Федоровне Брыксиной и всем, кто опубликовал свои доклады.

4. Команда тьюторов, экспертов и педагогов (победителей конкурса проектов) программы приняли участие в конференции «Информационные технологии для Новой школы» в Санкт-Петербурге (http://www.iteach.ru/abo/news/829/). Большое спасибо всем за проведение мастерских, транслирующих идеи программы, и за активное участие.

5. Обновлен инструмент для педагогов "Библиотека оценивания". На данный момент в библиотеке размещено 270 инструментов. Выражаем искреннюю благодарность Круподеровой Елене Петровне и команде экспертов, активно работающих над обновлением документов библиотеки.

6. В 2014 году работало 3 проектных инкубатора, в которых выросли сетевые проекты на 2014/15 учебный год для учащихся I и II ступени образования. Благодарим: Вострикову Елену Александровну, Урсову  Ольгу Владимировну, Смирнову Марию Алексеевну за организацию инкубаторов. Благодарим всех участников инкубатора, разработавших новые проекты.

7. Эксперт программы Михеева Ольга Павловна разработал 1-й в программе МООС «Информационная и медийная грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога». Большое спасибо за почин!

8. Выпущен новый курс Intel "Исследования на уроках естественных наук" из серии Элементы (http://www.iteach.ru/abo/news/859/). Большая благодарность педагогам, тьюторам и экспертам, которые работали над содержанием курса.

9. Состоялась международная онлайн конференция "Новая школа: мой маршрут" (http://www.iteach.ru/abo/news/865/). Без команды тьюторов и экспертов программы, конференция не была бы такой содержательной и значимой. Огромное спасибо всем, кто проводил активности, всем кто поддерживал, помогал и участвовал.

10. Проведен конкурс по русской поэзии "Поэзия - моя держава..." (http://www.iteach.ru/abo/news/858/). Спасибо большое Круподеровой Елене Петровне, Ольге Викторовне Пикулик и Юрию Павловичу Щербакову, которые активно работали с участниками конкурса и помогали в разработке мультимедийных продуктов. Благодарим всех участников конкурса.

11. Проведен всероссийский конкурс проектов программы Intel "Обучение для будущего" 2014 года (http://www.iteach.ru/abo/news/867/). Спасибо всем участникам, членам жюри и организаторам конкурса. Огромная благодарность победителям конкурса - профессионалам проектного обучения.

Благодарим всех координаторов, которые продвигают программу в регионах, всех тьюторов, которые учат педагогов и студентов, всех участников программы и ее друзей.
С Новым годом, дорогие, с новыми открытиями, с новыми знаниями, с новыми задачами!

До встречи в 2015 году!

пятница, 5 декабря 2014 г.

Онлайн мероприятия акции "Час кода"

четверг, 4 декабря 2014 г.

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ ВТОРОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦИИ «НОВАЯ ШКОЛА: МОЙ МАРШРУТ»

3 декабря корпорация Intel совместно с Министерством образования и науки РФ, АПК и ППРО и Государственным институтом русского языка им. Пушкина подвели итоги Второй международной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут», которая во второй раз проводится для педагогов, стремящихся к саморазвитию и профессиональному росту. Онлайн формат и возможность построить свой собственный образовательный маршрут, собрав его из 211 уникальных практикоориентированных курсов на русском языке, привлекли внимание 17 677 педагогов из России и стран СНГ.


 Современные технологии открывают широкие возможности для проектной и исследовательской работы в школе и за ее пределами на качественно новом уровне. Однако технические достижения приобретают свою истинную ценность только в том случае, если учителя и педагоги дополнительного образования могут эффективно их применять. Инструменты для профессионального роста учителей в вопросах эффективного использования ИКТ в обучении сейчас крайне необходимы и востребованы. Не имеющая аналогов научно-практическая конференция «Новая школа: мой маршрут» объединила инициативных и стремящихся к развитию учителей для совместной работы, обмена компетенциями и знаниями.
Образовательная онлайн конференция прошла с 22 сентября по 15 ноября 2014 года на базе сообщества «Образовательная Галактика Intel®» (https://edugalaxy.intel.ru/). Генеральными партнерами конференции выступили компании Microsoft*, Polymedia*, Prestigio*, а также Московский Международный Салон Образования*.


В этом году конференция привлекла большое количество участников из самых разных уголков России и СНГ. В мастер-классах, тренингах, видео-презентацях, вебинарах, круглых столах и других образовательных активностях, проводимых в формате онлайн, приняло участие более 17 600 профессионалов, работающих в сфере образования. Важным моментом стало то, что кроме учителей, составивших 56% от общего числа зарегистрированных участников, интерес к конференции проявили руководители и заместители руководителей школ (11%), методисты (14%), педагоги дополнительного образования (7%), а также педагоги дошкольно образования, студенты педагогических вузов, библиотекари и технические специалисты.

Тематика активностей конференции распределилась по 8 секциям, начиная с вопросов использования электронного контента и заканчивая применением ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническом творчестве школьников. Онлайн конференция стала уникальной площадкой для обмена опытом. Стремясь сделать ее интересной и полезной для участников, более 60 экспертов в области образования поделились своими авторскими наработками, прилагая все усилия для обеспечения индивидуального подхода к каждому участнику. Курсы, которые появились в результате конференции, будут доступны для профессионального развития и в дальнейшем, так как создана уникальная библиотека материалов на базе портала «Образовательная Галактика Intel®».


Особую ценность представляет то, что образовательные активности ориентированы на практику, а полученные знания и навыки могут быть применены незамедлительно. Согласно опросу, проведенному среди участников конференции, большинство (75%) оценивает уровень практикоориентированности курсов как высокий, при этом 61% участников начали использовать полученные знания и навыки в своей практике сразу же.
Онлайн конференция «Новая школа: мой маршрут» доказала, что дистанционный формат обучения дает широкие возможности для освоения новейших методов и практик, совмещая в себе удобство обучения без отрыва от работы и доступность каждому педагогу в любом регионе, городе или селе.

Конференция закончена, но профессиональное сообщество специалистов образования продолжит свою работу. Все наработки, методы и учебные материалы, усвоенные участниками в ходе проведения события, найдут свое отражение в обучении множества людей, приблизив мечту о школе будущего еще на несколько шагов. А связи и новые знакомства с коллегами не только расширят кругозор каждого участника, но и дадут возможность работать в команде единомышленников.

вторник, 25 ноября 2014 г.

Придумай квест - посети Форт-Росс!

Знаете ли вы, что такое Форт-Росс?

В мае 1812 года, на побережье Тихого океана, всего в 80 километрах от Сан-Франциско появилась русская крепость Форт-Росс. Инициатором постройки южной русской фактории выступал граф Николай Резанов, один из учредителей и первый директор Российско-американской компании — торгового объединения, созданного специально для освоения Аляски и Калифорнийского побережья. Граф настаивал на том, чтобы русское поселение было основано как можно южнее, и могло служить источником продуктов питания и потребной для дальнейшего освоения северных территорий амуниции. Понятно, что выращивать хлеб на самой Аляске невозможно, а перевозки всего необходимого из России слишком дорого обходились государству. Сам Резанов, к сожалению, не дожил до дня закладки Калифорнийской фактории, он умер в 1807 году. Его путешествие в далекую Русскую Америку и романтическая любовь к дочери губернатора Сан-Франциско прекрасно описаны в опере А. Рыбникова «Юнона и Авось».

"Прожект Хармони Инк." при поддержке Посольства США в РФ проводит в России конкурс для школьников 8-10 классов "Придумай квест по Форт-Россу".

Конкурс направлен на привлечение внимания к культурным и образовательным связям России и США. В 2012 году исполнилось 200 лет со дня основания Форт-Росса, самого южного русского форпоста на землях, которые сейчас являются территорией США. Находящийся в северной Калифорнии, Форт-Росс символизирует собой встречу культур, свидетельствует о пересечении путей русских, американцев, испанцев и американских индейцев. Это поселение - свидетель зарождения взаимоотношений между США и Россией.

В ходе конкурса команды-участницы должны создать игру-квест по Форт-Россу (штат Калифорния, США). Команда-победитель посетит США, в том числе и Форт-Росс, в июле 2015 г.

Конкурс проводится с 21 ноября 2014 г. по 31 июля 2015 г. в несколько этапов:
  • Приём конкурсных работ: до 1 февраля 2015 г.
  • Рассмотрение присланных заявок, заочный отбор 5 полуфиналистов: до 28 февраля 2015г.
  • Скайп-интервью с полуфиналистами, презентации проектов, отбор финалистов: 1-15 марта 2015 г.
  • Объявление команды-победительницы: 25 марта 2015 г.
  • Поездка команды-победительницы в США: июль 2015 г.
Участие в Конкурсе могут принять команды, состоящие из трех учащихся старших (8-10) классов и преподавателя. Все участники команды должны хорошо владеть английским языком.

Игра-квест может быть создана в любом виде и формате (мобильное приложение, веб-сайт, интерактивная презентация, и т.д.).

Обязательные условия:
  • квест должен быть посвящен Форт-Россу, в игре должна быть использована достоверная информация о форте и его истории;
  • в ходе игры должны использоваться мобильные устройства (смартфоны, планшеты);
  • квест должен быть разработан на двух языках (русском и английском).
На конкурс предоставляется заявка в формате .pdf, описывающая игру-квест:
  • Описание квеста;
  • Вопросы и ответы квеста, исторические и географические справки;
  • Технические и программные средства, использованные в ходе работы над квестом;
  • Описание мобильных технологий, необходимых для прохождения квеста;
  • Объем - не более 2000 слов.
  • Язык заявки – английский. Графические материалы (фото, графика) приветствуются.
Чтобы отправить заявку на конкурс, необходимо заполнить форму, пройдя по ссылке
Участие в конкурсе бесплатное.
Со всеми вопросами обращайтесь, пожалуйста, по электронной почте: fortross@ph-int.org



Подробную информацию о Форт-Россе, ссылки на тематические сайты, фото- и видеоматериалы можно найти на специальной странице на сайте Посольства США в РФ

пятница, 31 октября 2014 г.

Второй этап онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут»

Корпорация Intel приглашает педагогов к участию во втором этапе II международной образовательной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» с 10 по 15 ноября 2014 года, где предстоит обмен инновационным опытом учителей России и стран СНГ по вопросам работы с новыми образовательными и информационными технологиями, интегрирующими проектную деятельность, исследовательские методики, интерактивные компоненты и визуализацию активных методик обучения в образовательной практике. Участие в конференции бесплатно. Участники конференции получат именной сертификат в электронном виде.


Что ждет участников?
  1. Видеолекции.
  2. Вебинары.
  3. Доклады.
  4. Медиатека.
  5. Профессиональная рефлексия.
  6. Сетевое взаимодействие.
Регистрация открыта до 13 ноября: https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/user/create

Инструкция новичкам
После регистрации на Конференцию заранее записывайтесь на мероприятия https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/capplication/view_announcement  с предварительной записью:
  • Круглый стол по МООС
  • «Современная информационно-образовательная среда школы и электронные учебники» (Нукри Башарули, генеральный директор ООО «Азбука»);
  • «Разработка и применение информационных технологий в специальном и интегрированном обучении детей с ограниченными возможностями здоровья» (Кукушкина Ольга Ильинична - доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО);
  • «Музейная педагогика для учащихся. Трансляция моделей работы "больших" государственных музеев в адрес школы» (Юлия Мацкевич, музей Политической истории России, С-Петербург);
  • «Фоесфорд» – уникальная онлайн-среда для обучения. Возможности для школьников и учителей;
  • «Новая Эра в Образовании: Как повысить эффективность образования с помощью интерактивных решений Prestigio»;
  • «Сетевые лаборатории – инструмент педагога 21 века», Полимедиа и другие. Расписание полностью будет открыто 10 ноября 2014 года.
Сертификаты будут доступны после 26.11.2014. в Личных кабинетах участников.
Будем рады видеть Ваших коллег и команды Ваших школьных коллективов. Не упустите возможность бесплатного получения практических навыков дистанционного обучения и взаимодействия.

Оргкомитет Конференции «Новая школа: мой маршрут»
https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/

пятница, 3 октября 2014 г.

День, когда мы должны благодарить всех, кто стал для нас Учителем.

Дорогие педагоги, поздравляем вас с Днем Учителя!

Замечательная профессия - учить детей, учить будущих специалистов, помогать становлению профессионалов.

Учитель будет всегда, потому что человеку нужен учитель. И не важно где он находится: в классе, в парке, в интернете. Должен быть человек в этом мире, у которого можно учиться!

Учиться всегда и везде для многих является стилем жизни. У каждого из нас есть свои учителя. Сегодня, как раз такой день, когда мы можем вспомнить и поблагодарить тех, кто нас чему-то научил. Эти люди могут быть среди нас, а может быть уже ушли, а может быть мы ни разу их не видели, но читали их мысли и учились у них.

Доска благодарности учителям
Чтобы написать об учителе и поблагодарить его, просто щелкните по экрану и подгрузите файл или ссылку.



В этот замечательный день мы  хотим выразить благодарность всем тьюторам, координаторам и экспертам программы, которые сотрудничают с нами сейчас или участвовали в программе в прошлом! Спасибо вам!

Личное Благодарственное письмо для тьюторов, экспертов  и координаторов программы можно скачать здесь: http://www.iteach.ru/pdu_2014.php

Чтобы получить благодарственное письмо потребуется представиться (ввести имя пользователя и пароль). Благодарственное письмо можно распечатать.

С Днем Учителя!

среда, 1 октября 2014 г.

Edcranch - международная конференция по новым образовательным технологиям

Преподаватели школ и вузов, профессора, стартаперы, управленцы, венчурные инвесторы и чиновники соберутся для обмена практическим опытом в области новых образовательных медиа-технологий. EdCrunch ставит целью оказать влияние на развитие новых образовательных технологий и форм обучения в системе общего и высшего образования, инициировать исследования в области цифровой педагогики, сформулировать новые образовательные стандарты, объединить образовательное и IT-cообщества 

Первая международная конференция EdCrunch, посвященная новым образовательным технологиям, пройдет 17-18 октября в Москве. В конференции примут участие основатели и руководители ведущих образовательных платформ - Дафна Коллер (Coursera), Анант Агарвал (edX), Ханс Клеппер (Iversity), Сотирис Макригианнис (Eliademy), а также глава штаб-квартиры Knewton в Европе Чарли Харрингтон и другие эксперты.

В ходе EdCrunch педагоги, стартаперы, венчурные инвесторы, чиновники и менеджеры сферы образования обсудят массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) и геймификацию, адаптивное и смешанное обучение, работу с большими данными, достижения и исследования в области цифровой педагогики.

Организаторы конференции считают, что мероприятие позволит инициировать исследования в области цифровой педагогики в России и обозначить задачи, встающие на современном этапе перед образовательными учреждениями, руководителями и педагогами, в которых учитываются потребности участников образовательного процесса и возможности современных технологий.

http://www.edcrunch.ru/ 

четверг, 25 сентября 2014 г.

Общероссийский конкурс учебных и внеурочных проектов!

Программа Intel® «Обучение для будущего» объявляет Общероссийский конкурс учебных и внеурочных проектов!

Участниками конкурса могут быть педагоги всех ступеней и форм образовательных учреждений, организующие проектную деятельность по технологии программы Intel «Обучение для будущего». Участники конкурса должны быть знакомы с подходами Intel в проведении проектов через очное или дистанционное обучение на курсах «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10) или через курс для самообразования из серии Элементы: «Метод проектов» и при подаче заявки на конкурс предоставить ссылку на сертификат о прохождении одного из этих курсов, либо указать год прохождения курсов и фио тьютора.


Задачи конкурса:
  • выявление и популяризация накопленного на обучающих площадках педагогического опыта разработки и организации учебных и внеурочных проектов по методике основного курса Intel® «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10);
  • внедрение лучших образцов проектов в практику учебной деятельности образовательных учреждений;
  • формирование банка методических материалов для наполнения раздела сайта Программы Intel «Опыт и практика»;
  • создание банка образцов лучших проектов для рекомендации учителям, внедряющим ФГОС нового поколения.
Контрольные даты конкурса:
15 сентября - 15 ноября подготовка проектов участниками конкурса, консультации экспертов
1 - 15 ноября регистрация участников конкурса через форму
16 - 30 ноября загрузка портфолио в систему через форму
1 - 3 декабря проверка соответствия заявленного проекта условиям конкурса
1 - 15 декабря оценивание
22 декабря подведение итогов

Проекты, представляемые на конкурс:
  • должны быть разработаны и проведены с воспитанниками, учащимися, студентами в соответствии с требованиями, которые представлены в основном курсе программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века» (V 10) и в курсе “Метод проектов” из серии «Элементы»;
  • должны быть реализованы с 10 января 2012 до 15 ноября 2014 гг.
Приветствуются проекты, прошедшие через региональные конкурсы.
Проекты, участвовавшие во всероссийских общепрограммных конкурсах прошлых лет, на конкурс не принимаются.


ПРОЕКТЫ
Учебные
(связаны с изучением темы школьной программы в рамках одного или нескольких предметов)
Внеурочные
(не связаны с темой школьной программ)
Локальные
(в пределах класса или школы без привлечения участников из других школ или регионов)
УЛП ВЛП
Сетевые
(участники из разных школ или регионов
УСП ВСП

Условия для тьюторов программы:
Тьюторы программы Intel "Обучение для будущего", подавшие свои проекты на конкурс, участвуют в конкурсе на общих условиях. Однако при подведении итогов рейтинг проектов тьюторов будет формироваться отдельным списком. Несертифицированные тьюторы, ставшие лауреатами конкурса, могут быть сертифицированы в соответствии с требованиями сертификации.

Регистрация участников конкурса:
  • Если у Вас есть логин, представьтесь на сайте http://www.iteach.ru.
  • Если у Вас нет логина и пароля, зарегистрируйтесь.
  • Подайте заявку на участие (с 1 по 15 ноября).
  • Укажите e-mail соавтора проекта (если есть).
Список зарегистрированных участников автоматически публикуется внизу страницы с 1 ноября.
Представление проекта на конкурс
Каждый участник может представить один или несколько проектов. Авторство может быть личным или коллективным. Для представить проект на конкурс, автору или представителю авторского коллектива необходимо:
  • Заполнить форму портфолио проекта на сайте конкурса . Один проект - одна регистрационная форма.
  • Проверить форму и отправить ее на утверждение.
Форма будет доступна для редактирования автору(ам) проекта до тех пор, пока автор не отправит ее на утверждение.
Ссылка для редактирования формы портфолио проекта находится внизу страницы конкурса и доступна только для тех, кто зашел на страницу под своим логином и паролем.

Материалы на конкурс должны быть представлены не позднее 30 ноября.
Возможность редактировать форму будет закрыта 1 декабря в 00 часов МСК.

Оценивание проектов
Все проекты оцениваются с учетом типа проекта.
Оценивание будет осуществляться в соответствии с критериями, разработанными на основе критериев, представленных в курсе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века».
Оценивается портфолио проекта:
  • Общая характеристика проекта
  • Стартовая презентация
  • Буклет для родителей или коллег
  • План оценочной деятельности и инструменты оценивания (Все оценочные материалы (формы, таблички) должны быть заполненными, должен быть выполнен их анализ)
  • Продукты исследовательской деятельности учащихся (Авторство детей при создании продуктов проекта не должно вызывать сомнения)
  • Использование информационных технологий для поддержки проекта
  • и эссе на тему “Как я организую сотрудничество участников проекта.”
Проекты оценивает независимое жюри, состоящие из участников экспертного сообщества программы Intel "Обучение для будущего". Оценивание проектов проводится в 2 этапа:
1 этап (Проверка на соответствие требованиям условий конкурса)
Список проектов, прошедших в финал, будет опубликован 4 декабря
2 этап (Оценивание)
Список победителей будет объявлен 22 декабря.

Призовой фонд
Авторы проектов, победивших в  конкурсе (1-3 места в каждой номинации) будут награждены ценными призами.
Авторы проектов, прошедших в финал, получат диплом финалиста конкурса.
Авторы проектов, допущенных к оцениванию, получат электронный сертификат участника конкурса.
Площадки программы Intel® "Обучение для будущего", представившие на конкурс наибольшее количество проектов, прошедших в финал, как и в прошлом году будут поощрены дополнительными бонусами.

Соблюдение авторских прав
Предоставление материалов на конкурс означает согласие автора на их размещение в сети Интернет. Организаторы конкурса оставляют за собой право вносить редакторские правки в конкурсные материалы.
В создаваемых в рамках конкурса медиа-ресурсах могут быть использованы как авторские материалы, так и заимствованные. При заимствовании любых материалов, на которые распространяется Закон «О защите авторских и смежных прав», конкурсанты должны получить разрешение на их использование и отразить это в явном виде в своей работе. Организаторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с конкурса снимаются.
Авторские права на созданные в рамках конкурса работы сохраняются за участниками конкурса. Организаторы конкурса оставляют за собой право использовать их по завершении конкурса с целью продвижения Программы Intel® «Обучение для будущего» и результатов деятельности ее участников в рамках Программы.

Модераторы конкурса
Круподерова Елена Петровна (УЛП), krupoderova@gmail.com
Орлова Елена Сергеевна (ВЛП), orlovaes@gmail.com
Качева Елена (УСП), helgoct@gmail.com
Вострикова Елена Александровна (ВСП), vostrikovae@gmail.com
Брыксина Ольга Федоровна, bryksina@gmail.com
Смирнова Мария Алексеевна,

Конкурс 2014 в вопросах и ответах
Что нового в этом конкурсе по сравнению с предыдущими? Почему мы приняли такое решение?
К наполнению портфолио приглашаются все соавторы проекта, если есть. Это позволит авторам разделить нагрузку ответственность за качество подготовки материалов.
Все материалы проекта размещаются только в виде ссылок на материалы, опубликованные на общедоступных ресурсах (на сайте или блоге проекта, на Яндекс-диске, в Документах Google и пр.) Это облегчит работу членам жюри и позволит избежать скачивания “тяжелых” архивов.
В этом году мы формируем 4 рейтинга проектов, в каждой категории проектов - свой. Критерии оценивания проектов, разработанные для конкурса, подходят ко всем типам проектов, но при этом невозможно сравнивать между собой проекты разных типов.
В этом году участники конкурса пишут эссе на тему “Сотрудничество в моем проекте”. Мы хотели бы привлечь внимание участников к курсу "Методы сотрудничества в классе 21 века"
Если при подготовке проекта на конкурс у вас возникнут вопросы, или вам потребуется мнение эксперта, воспользуйтесь формой на странице конкурса: http://www.iteach.ru/abo/news/854/

Исследования на уроках естественных наук. Новый "Элемент"!


Новый курс Intel "Исследования на уроках естественных наук" из серии "Элементы" наконец доступен российским педагогам и студентам. Особенно он полезен учителям предметов естетсвенно-научного цикла и начальных классов, ведущих предмет "Окружающий мир", а также всем, кто занимается организацией исследовательской деятельности в образовательных учреждениях.

Зайти на курс можно через Самоучительскую портала "Образовательная Галактика Intel"
https://edugalaxy.intel.ru/?act=elements

 

Локализацию курса осуществляла группа экспертов программы Intel "Обучение для будущего" и внешних экспертов, которые адаптировали содержание курса с привязкой к учебным планам и предметам российской школьной программы и требованиям ФГОС. Большинство примеров, содержащихся в курсе, было заменено на примеры из практики российских педагогов.

Курс содержит 5 модулей, которые помогают учителю понять и научиться: как элементы исследований включать в уроки в начальной и в основной школе, как от обычных лабораторных работ с известным результатом перейти к поисковому исследованию, как научить детей задавать открытые вопросы, и искать на них ответы, как проводить коллективные исследования и сотрудничать в решении проблем.

 
Курс содержит большое количество ресурсов и материалов, которые помогут учителям самостоятельно организовывать исследовательскую работу учащихся.
Педагоги, изучающие курс, в конце каждого модуля могут проверять свое понимание и выполнять задания в специально разработанной рабочей тетради "План действий". Задания представлены так, что выполняя их, учитель планирует свои действия по включению исследований в учебный процесс.

В конце курса нужно будет пройти тест. Успешное прохождение теста позволяет получить сертификат, подтверждающий обучение на курс "Исследования на уроках естественных наук".

 

Выражаем искреннюю благодарность команде, работающей над локализацией курса, и педагогам, которые внесли свои рекомендации и пожелания к содержанию курса:  Е. Березюк, О. Брыксина, Е. Всотрикова, А. Гулятдинова, В. Жуланова, Е. Круподерова, С. Ловягин, И. Панфилова, В. Пичугин,  С. Пулина, Т. Романова, Т. Сивожелезова,  И. Телегина,  Ю.Щербаков, И. Юдина.

Подробнее о курсе: https://edugalaxy.intel.ru/assets/elements/5/resources/About_Elements.pdf

пятница, 19 сентября 2014 г.

Мобильная грамотность. Конкурс на разработку курса.

Некоммерческая корпорация  «Прожект Хармони, Инк» (PH International) объявляет конкурс на разработку содержания мультимедийного онлайн курса по мобильной грамотности.  


Курс «Мобильная грамотность» направлен на обучение пользователей грамотному, безопасному и эффективному использованию мобильных устройств и приложений.  Курс ориентирован на широкие круги пользователей: школьников, людей среднего возраста и пенсионеров, для которых смартфон или планшет стал доступным устройством, позволяющим решать большое количество насущных задач в учебе, работе и повседневной жизни в любое время и в любом месте.
Планируется модульная структура курса, в которую войдут базовые и специальные модули, знакомящие слушателей с разнообразными функциями современных мобильных устройств, основами безопасности и этикета,  а также с приложениями, позволяющими сделать жизнь комфортней и проще.


Базовые модули курса:
1)     Обзор операционных систем, функции мобильных устройств, мобильных приложений;
2)      Интернет и коммуникация (электронная почта, мессенджеры, социальные сети), управление соединениями;
3)      Безопасность и этикет;
4)      Мультимедийные возможности мобильных устройств.

Специальные модули курса, знакомящие с мобильными приложениями для решения конкретных задач:
1)     Приложение «Госуслуги» для мобильных устройств;
2)      Смартфон в путешествии; 
3)      Смартфон в обучении (общие подходы);
4)      Смартфон – мобильный офис. 
 


Курс по мобильной грамотности будет доступен как для самостоятельного изучения на сайте проекта «Мобильная грамотность», так и под руководством тренеров в центрах, участвующих в проектах «Прожект Хармони, Инк» в России. 

Конкурс проводится с 19 сентября по 10 октября 2014 г.

 
Участники конкурса должня представить план-проспект полного курса «Мобильная грамотность» или одного/нескольких выбранных модулей курса.  Авторы могут предложить свою тему специального модуля по полезным приложениям, если она не рассматривается в заявленных модулях (например, «Смартфон и здоровый образ жизни»)

Авторам, представившим лучшие планы-проспекты моделей курса, будет выделена поддержка на их разработку. 

Условия конкурса >>

Поэзия - моя держава...

Дорогие педагоги!
Приглашаем вас принять участие в конкурсе мультимедийных разработок по русской поэзии XIX-XX веков среди педагогов, использующих мультимедийный поэтический контент в учебной работе

ПОЭЗИЯ — МОЯ ДЕРЖАВА, Я ВЕЧНЫЙ ПОДДАННЫЙ ЕЕ 

Плакат "Великие русские поэты", 1950 г.
Плакат "Великие русские поэты", 1950 г.
Цель конкурса
Всероссийский конкурс мультимедийных разработок по русской поэзии XIX-XX веков среди педагогов, использующих мультимедийный поэтический контент в учебной работе «Поэзия — моя держава, Я вечный подданный ее» организован с целью формирования у учащихся, представителей различных культур, интереса к русскому языку и литературе через поэтическое слово.

Задачи конкурса
  • Развитие и популяризация новых результативных форм и методов учебной работы педагогов, которые активно используют мультимедиа технологии и образовательные проекты, и распространение успешных педагогических практик.
  • Создание мультимедийных разработок по русской поэзии XIX-XX века для изучения русского языка и литературы.
  • Разработка образовательных проектов по изучению поэтических произведений XIX-XX века для успешного изучения русского языка и литературы.
  • Организация условий и поддержки изучения русского языка и литературы в полиэтнических классах общеобразовательных школ России, в национальных школах страны и русских школах за рубежом.
  • Популяризация и использование в учебной работе мультимедийного поэтического контента.
Сроки проведения конкурса
Конкурс проводится в два этап в период с 1 июня 2014 года по 30 октября 2014 года:
  • Этап 1 (с 1 июня по 20 октября): регистрация участников, проведение мероприятий в поддержку участников, создание конкурсных работ и их публикация.
  • Этап 2 (с 20 по 30 октября): судейство, выбор 20 лучших работ, проведение онлайн конференции участников, награждение победителей.
Регистрация открыта на сайте конкурса: https://sites.google.com/site/rupoesy/registracia  или на сайте конференции "Новая школа: мой маршрут": https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/capplication/view/1055

Прием конкурсных работ завершается 20 октября. 

Публикация результатов – 30 октября

Участники конкурса
К участию в конкурсе приглашаются: учителя и преподаватели дисциплин: чтение, литература, русский язык, МХК и смежных с ними факультативных курсов образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; педагоги дополнительного образования детей в области русского языка и литературы и воспитатели; педагоги, занимающиеся сопровождением и адаптацией детей, у которых русский язык не является родным; специалисты учреждений повышения квалификации и методических служб в заданной предметной области; педагоги национальных школ России и русских школ за рубежом. Сотрудники школьных и детско-юношеских библиотек. Участвовать можно индивидуально или творческой группой (не более 2-х) человек.

Номинации конкурса
Конкурс проводится по следующим номинациям:
  1. Собственная мультимедийная разработка.
  2. Разработка на основе готового поэтического мультимедийного контента.
  3. SMART-контент.
  4. Образовательный проект.
Подробное описание номинаций и требования к работам опубликованы на сайте конкурса.

Сайт конкурса: https://sites.google.com/site/rupoesy/home 

Подведение итогов и награждение
Жюри определяет 22 лучших работы: 10 работ из номинации «Собственная Мультимедийная разработка», 5 работ из номинации «Разработка с использованием готового мультимедийного поэтического контента», 5 работ из номинации «Образовательный проект» и 2 работы из номинации SMART-контент. Авторы 22 лучших работ получат дипломы финалистов конкурса.
Жюри определяет 7-х участников, набравших наибольшее количество баллов по результатам оценивания: 3 - из номинации «Мультимедийная разработка», 1 - из номинации «Разработка с использованием готового мультимедийного поэтического контента», 1 - из номинации «Образовательный проект» и 2 из номинации SMART-контент, и объявляет их победителями конкурса. 7 победителей конкурса получат дипломы победителей конкурса.
Авторы работ, набравших наибольшее количество баллов по результатам оценивания в каждой из номинаций, будут признаны лауреатами конкурса по каждой номинации.
Все участники конкурса, чьи работы соответствуют условиям участия в конкурсе, получат электронный сертификат участника конкурса. Победители и финалисты будут награждены ценными призами от компаний E-pablisher, Intel, SMART, Microsoft, 1C и другие.

Поддержка участников конкурса
Для участников конкурса будут проведены мастерские и опубликованы обучающие материалы и инструкции, которые помогут разработать и создать конкурсные работы с использованием компьютерных приложений и сервисов Web.2.0. Расписание обучающих мероприятий публикуется на сайте конкурса.

Поему мы проводим этот конкурс: http://prostothings.blogspot.ru/2014/09/blog-post.html

четверг, 18 сентября 2014 г.

Мамочка, почему небо голубое? Или зачем STEM-секция на онлайн конференции.


Комиксы-xkcd-Физики-шутят-песочница-508585.png

Дорогие педагоги и студенты (информатики, физики, химики, биологи, географы, математики, экологи); научные руководители учащихся, которые проводят исследования; организаторы исследовательской деятельности в учебных заведениях; преподаватели робототехники и программирования; руководители инженерных проектов; родители, и все, кому интересны: наука, естествознание, инженерия!
Ваша миссия - подготовка учеников, способных овладеть профессиями будущего, а еще, чтобы ваши ученики умели не только задавать своим родителям вопросы с подвохом, но и ответить на них. Но для этого нужно самим обладать  необходимыми компетенциями, быть профессионалами. Для этого мы включили STEM-секцию в онлайн конференцию “Новая школа: мой маршрут” - 2014, где специалисты, преподаватели с интересным и ценным опытом, практики разработали для вас активности, на которых можно многому научиться и узнать много нового.

Секция называется “ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническое творчество молодежи”, https://edugalaxy.intel.ru/conf/2014/capplication/view_all

В секции открыта запись на онлайн активности. Изучайте расписание, аннотации и присоединяйтесь!

Преподавателям информатики и программирования:
Новое поколение средств разработки мобильных приложений в школе (введение в курс программирование приложений под андроид)
Скретч Онлайн (Учимся программировать на языке Скретч)

Преподавателям предметов естественно-научного цикла

Математикам:

Организаторам исследовательской работы учащихся

Преподавателям робототехники и руководителям инженерных проектов

Чтобы записаться на активность нужно зарегистрироваться как участник конференции.
Выбрать можно ОДНУ мастерскую или тренинг (зеленое поле в расписании) и сколь угодно других активностей (вебинары, конкурсы и т.д. - желтое поле в расписании).

Дерзайте! До встречи на конференции...