Тема мастерской: проектная методика для урока сегодняшнего дня.
При активном участии каждого и всех, на наших глазах, будет выстроены структура и сценарий проекта, который, оформленный и законченный, займет почетное место в «Репозитарии (банке) работ 1:1».
Первые 2 этапа: сбор данных от участников мастерской – какую тему, по какому предмету, и в каком классе хотелось бы «проработать» вместе с сообществом, и голосование в форуме за самое интересное, по мнению сообщества, предложение, которое и берется «в работу» – уже закончились.
Сообщество предложило 15 тем для проектной работы. Из них большинство голосов было отдано за тему мастер-класса - Подобие фигур, геометрия 8 класс. Именно на примере данной темы будут рассмотрены теоретическая и практическая стороны организации проектной деятельности учителем. Еще две темы в дальнейшем участники Галактики под руководством экспертов проработают сами (Алфавит, Русский язык. 1 класс и Школьный краеведческий музей).
На странице форума http://edugalaxy.intel.ru/?
Теперь начинается самое интересное – совместная работа по созданию проекта (обсуждение, планирование, постановка основных проблемных вопросов, подбор заданий с учетом различных возможностей ученика и т.п.) под руководством мастеров.
К участию в Мастерской приглашаются все, кому интересен метод проектов и его использование на уроках. Лишь в непосредственной деятельности рождается истина!
Наши Мастера:
Ольга Урсова, эксперт Программы Intel "Обучение для будущего", методист РЦДО ПОИПКРО, г.Псков.
Наталья Кудимова - старший преподаватель кафедры информационных технологий Нижегородского института развития образования, заместитель директора по информатизации МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 14 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Балахна, Нижегородская область.
Обращаем внимание, что проект будет рассмотрен не с точки зрения его непосредственной реализации (т.е. мы не будем создавать учебники, пособия, другие конкретные продукты), но его организации учителем (что надо учителю учесть, предусмотреть, выделить, проанализировать, создать, подготовить и т.п.).
В ходе работы Мастера покажут и расскажут как из обычной темы сделать интересный и практикоориентированный проект (от проблемных вопросов, разработки дифференцированных заданий и упражнений для детей, и т.п. до оценивания), помогут «понять инструментарий» – с помощью каких программ и возможностей реализовать конкретные действия для выполнения проекта (кроме презентации), остановятся на проектах, разрабатываемом для среды «1 ученик – 1 компьютер». Мастер-класс разбит на 4 этапа, которые будут проходить с 14 по 27 марта. Мастерская на Галактике. Как из обычной темы сделать интересный проект
Первый этап (14.03-17.03). Анализ стандартов и подбор идей, имеющих практическое значение. Выбор направлений исследований учащихся. Определение целей обучения.
Второй этап (18.03-20.03). Разработка вопросов, направляющих процесс обучения (основополагающий вопрос, проблемные вопросы и учебные вопросы).
Третий этап (21.03-24.03). Планирование учебной деятельности. Разработка заданий, ориентированных на учеников. Составление плана оценивания, демонстрирующего текущее формирующее и итоговое оценивание.
Четвертый этап (25.03-27.03). Разработка плана-графика реализации (управление временем и сроком выполнения). Управления ресурсами (технологию управления, управление файлами учащихся, управление материалами, дополнительные ресурсы).
"Но нельзя считать этот алгоритм создания проекта линейным. Постоянно происходит возврат назад к уже пройденным шагам, чтобы обеспечить корректировку".
Ольга Урсова, эксперт Программы Intel "Обучение для будущего", методист РЦДО ПОИПКРО, г.Псков.
Наталья Кудимова - старший преподаватель кафедры информационных технологий Нижегородского института развития образования, заместитель директора по информатизации МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 14 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Балахна, Нижегородская область.
Обращаем внимание, что проект будет рассмотрен не с точки зрения его непосредственной реализации (т.е. мы не будем создавать учебники, пособия, другие конкретные продукты), но его организации учителем (что надо учителю учесть, предусмотреть, выделить, проанализировать, создать, подготовить и т.п.).
В ходе работы Мастера покажут и расскажут как из обычной темы сделать интересный и практикоориентированный проект (от проблемных вопросов, разработки дифференцированных заданий и упражнений для детей, и т.п. до оценивания), помогут «понять инструментарий» – с помощью каких программ и возможностей реализовать конкретные действия для выполнения проекта (кроме презентации), остановятся на проектах, разрабатываемом для среды «1 ученик – 1 компьютер». Мастер-класс разбит на 4 этапа, которые будут проходить с 14 по 27 марта. Мастерская на Галактике. Как из обычной темы сделать интересный проект
Первый этап (14.03-17.03). Анализ стандартов и подбор идей, имеющих практическое значение. Выбор направлений исследований учащихся. Определение целей обучения.
Второй этап (18.03-20.03). Разработка вопросов, направляющих процесс обучения (основополагающий вопрос, проблемные вопросы и учебные вопросы).
Третий этап (21.03-24.03). Планирование учебной деятельности. Разработка заданий, ориентированных на учеников. Составление плана оценивания, демонстрирующего текущее формирующее и итоговое оценивание.
Четвертый этап (25.03-27.03). Разработка плана-графика реализации (управление временем и сроком выполнения). Управления ресурсами (технологию управления, управление файлами учащихся, управление материалами, дополнительные ресурсы).
"Но нельзя считать этот алгоритм создания проекта линейным. Постоянно происходит возврат назад к уже пройденным шагам, чтобы обеспечить корректировку".
Если Вы не являетесь участником Образовательной Галактики, Вам нужно будет пройти регистрацию, зайти в раздел "Клуб 1:1" и среди тем форума найти Мастерская на Галактике. Как из обычной темы сделать интересный проект
От программы Intel "Обучение для будущего" те, кто примет участие в мастерской, а потом разработает самостоятельно проект по темам на выбор "Алфавит, Русский язык. 1 класс" и "Школьный краеведческий музей", получат сертификаты, а авторы лучших проектов будут награждены ценными призами.
Тьюторы и выпускники программы Intel "Обучение для будущего", включайтесь!
Успехов всем!
Сообщения
Комментариев нет:
Отправить комментарий